学习与创新:互联网时代如何做教师 王竹立著 师资培养 研究 网络时代学习理论和信息时代的教育理念 互联网思维 高等教育出版社.

基本信息

书名:学习与创新互联网时代如何做教师

定价:(咨询特价)

出版社:高等教育出版社

出版日期:2017/8

版次:1

装帧:平装

开本:16开

编码:CSM 

目录

第一篇早期实践

第二篇理论探索

第三篇创育

第四篇自我剖析

附录一王竹立讲座PPT

附录二王竹立讲座视频

附录三王竹立论文

附录四数字化时代本土高校教师自主发展范式研究——以"新建构主义"创立者王竹立为例(赵师红)

后记

内容提要

本书以教育叙事的方尸生动描述了作者近十年来由医学院生理学教师，借助先进的网络和信息技术，开展学习与创新，转型成为国内教育技术专家的专业成长故事，间接反映了我国教育信息化十年来曲折前进的历程。全书分为四篇:早期实践篇讲述了作者早期教学实践与教学改革的故事；理论探索篇讲述了作者进行网络时代学习和教育信息化理论创新的故事；创育篇讲述了作者进行创新思维的学习、开展创新思维教育方面的故事；自我剖析篇是作者的自我剖析，真是坦露了作者的内心世界、性格特征、思维方式、教育理念等，对读者了解作者的成长过程很有帮助。

本书不是一般性的教师成长故事，具有一定的典型性和代表性，书中"教师专业发蒸示"和"加厚点评"栏目对广大教师的专业成长具有启发、借鉴、激励的作用。